Innovation

UCOPress has published “Situación de aprendizaje: descubriendo a las emprendedoras de nuestro entorno”, a teaching resource focused on introducing students to local women entrepreneurs
Editorial Novelty

UCOPress has published “Situación de aprendizaje: descubriendo a las emprendedoras de nuestro entorno”, a teaching resource focused on introducing students to local women entrepreneurs

Obra galardonada con el IV Premio de Innovación docente y buenas prácticas "María Moliner" UCOPress Editorial Universidad de Córdoba acaba de publicar el libro "Situación de aprendizaje: descubriendo a las emprendedoras de nuestro entorno” fruto del proyecto ganador del IV Premio de Innovación Docente y Buenas Prácticas María Moliner, otorgado por la Cátedra de Estudios de las Mujeres Leonor de Guzmán y financiado por la Delegación de Igualdad de la Diputación de Córdoba. La autora, María Ángeles Tenor Peña, profesora de Economía en Secundaria y docente desde 2022 en el IES Fidiana de Córdoba, desarrolló esta Situación de Aprendizaje en…

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24 de May de 2025
UCOPress is revolutionising its publishing process with Open Monograph Press (OMP)
Editorial Novelty

UCOPress is revolutionising its publishing process with Open Monograph Press (OMP)

En su constante compromiso con la excelencia editorial y la innovación en la publicación académica, UCOPress Editorial Universidad de Córdoba anuncia el inicio de una nueva etapa en el proceso de publicación de sus obras, mediante la implementación del software Open Monograph Press (OMP). Este sistema permitirá gestionar de manera más eficiente y transparente todo el ciclo de producción editorial, desde la recepción de los manuscritos hasta su aprobación final, pasando por las revisiones internas y externas, así como las comunicaciones directas con los autores. Los principales beneficios de la implementación de OMP incluyen: Colaboración mejorada: OMP facilita la participación…

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14 de February de 2025
Book presentation of “Con voz de mujer. La enseñanza de la historia de Córdoba con perspectiva de género a través de itinerarios didácticos dramatizados”, a book on teaching the history of Córdoba from a gender perspective
Editorial Novelty

Book presentation of “Con voz de mujer. La enseñanza de la historia de Córdoba con perspectiva de género a través de itinerarios didácticos dramatizados”, a book on teaching the history of Córdoba from a gender perspective

2nd María Moliner Award for Teaching Innovation and Best Practices (Universidad de Córdoba, 2022) UCOPress Editorial of the Universidad de Córdoba and the Leonor de Guzmán Chair of Women's Studies, in collaboration with the Equality Department of the Diputación de Córdoba, invite you to the presentation and book signing of Con voz de mujer. La enseñanza de la historia de córdoba con perspectiva de género a través de itinerarios didácticos dramatizados by Nuria López Rey, winner of the 2nd María Moliner Award for Teaching Innovation and Best Practices (2022). This book focuses on the search for new educational methodologies for…

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19 de April de 2023
The University of Córdoba Press has published “Planos y dibujos de despiece y conjuntos mecánicos”, a DVD on technical drawing and the graphical representation of mechanical parts and assemblies
Editorial Novelty

The University of Córdoba Press has published “Planos y dibujos de despiece y conjuntos mecánicos”, a DVD on technical drawing and the graphical representation of mechanical parts and assemblies

El presente DVD editado por el Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba nace del ánimo de contribuir al proceso de adaptación de la docencia en el área de Expresión Gráfica en la Ingenieria a las líneas de innovación y mejora docente. Atendiendo a este objetivo sus autores, Eduardo Gutiérrez de Ravé Agüera, Francisco J. Jiménez Hornero y Rafael Baena Morales han considerado indispensable el aspecto práctico en el aprendizaje del dibujo técnico de cualquier grado de ingeniería, en especial en el dibujo mecánico.El conjunto de prácticas que en él se presentan va dirigido tanto a estudiantes, a modo…

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25 de November de 2011