Educación en contextos plurilingües: Metodología e Innovación

Educación en contextos plurilingües: Metodología e Innovación

Palacio, Francisco Javier (Autor/a)

El volumen aborda los retos y oportunidades que plantea la enseñanza en entornos plurilingües, prestando especial atención a métodos didácticos y a la innovación pedagógica. Se presentan estudios que combinan el tratamiento lingüístico con metodologías activas —incluyendo las TIC— para fomentar el aprendizaje de varias lenguas maternas y extranjeras de manera integrada. Asimismo, se reflexiona sobre el papel de la dimensión intercultural, la competencia plurilingüe y la formación del profesorado, ofreciendo un marco tanto teórico como práctico para diseñar y evaluar intervenciones en contextos educativos diversos.

Como citar:

Palacio, Francisco Javier (aut.) (2020), Educación en contextos plurilingües: Metodología e Innovación. Córdoba: UCOPress – Editorial Universidad de Córdoba.