Sobre historia de la educación española y regulación social

Sobre historia de la educación española y regulación social

Díez García, Juan (Autor/a)

Este libro ofrece una visión profunda y crítica de la evolución de la educación en España, analizando su estrecha relación con los procesos de regulación social a lo largo de la historia. A través de una perspectiva multidisciplinar, la obra explora cómo la educación ha sido utilizada como herramienta para la construcción de identidades, la transmisión de valores y el control social.
El libro aborda diversos aspectos clave, como la influencia de las instituciones religiosas y políticas en la configuración del sistema educativo, el papel de la educación en la formación de ciudadanos y la construcción de la nación, las transformaciones del sistema educativo en diferentes periodos históricos, desde la Edad Moderna hasta la actualidad, la relación entre educación y desigualdad social, analizando cómo el acceso a la educación ha sido condicionado por factores como la clase social, el género y el origen geográfico y el impacto de las políticas educativas en la configuración de la sociedad española.

Como citar:

Díez García, Juan (aut.) (2010), Sobre historia de la educación española y regulación social. Córdoba: UCOPress – Editorial Universidad de Córdoba.